Entièrement basée sur la méthode communicative et l’immersion, elle vous conduira à des progrès réels et une interaction efficace peu importe que vous utilisiez vos appris langagiers dans un secteur professionnel ou quotidien!
Des méthodes qui ont fait leurs preuves
La mémo technique :
Chaque individu possède la capacité d’associer des sons aux images et des images au mot.
En utilisant la structure systématique d’apprentissage pas l’image associée au son avant de se concentrer sur l’écriture et la lecture, les professeurs de l’Académie Charlemagne facilitent de façon considérable le travail de l’étudiant et lui procure une méthode d’assimilation adaptée à ses capacités
L’approche communicative structurée :
Associer une image à un mot, c’est facile pensez-vous, mais associer une idée, une opinion à une image et de plus la transcrire, c'est-à-dire faire une phrase correcte au passé ou au futur sans parler sa langue maternelle en classe: impossible …pensez-vous !
Au contraire, nos professeurs utilisent une méthode d’apprentissage qui se base sur l’observation et la construction logique des structures apprises par les étudiants.
À l’aide d’exercices de systématisation et de consolidation, les étudiants s’entraînent à acquérir de réelles compétences de communication prenant en compte la dimension culturelle de l’apprentissage d’une langue étrangère.
Une technique interactive
Basée sur un système de questions /réponses, cette technique aide l’apprenant à améliorer naturellement sa capacité à communiquer.
- Introduire de nouveaux éléments linguistiques
- Introduire les structures grammaticales
- Développer le vocabulaire et les actes de paroles
Vous et nous avons un seul objectif :
votre réussite
Apprendre une langue étrangère ou seconde peut sembler difficile si on ne parvient pas à ordonner les appris. Dans le pire des cas, tous ces nouveaux mots nous apparaissent comme un simple regroupement de sons ou de lignes sans que nous puissions y trouver une logique, c’est alors que bien des personnes abandonnent l’apprentissage d’une langue étrangère. Forts de notre expérience, nous savons comment vous aider à surmonter ces difficultés.
Un outil indispensable pour consolider la mémoire des mots associés à leur son.
ALC offre à tous ses étudiants un laboratoire de langue dont l’utilisation est gratuite à tous les étudiants inscrits à un programme de cours.
Pourquoi 
- Un entraînement complémentaire en laboratoire de langue permet à l’étudiant d’améliorer considérablement 3 points essentiels dans le développement audio de l’apprentissage
- Reproduction des sons : La voix reproduit ce que l’oreille perçoit. Phonétique articulation : Si l’on améliore son audition, on améliore inconsciemment et naturellement sa prononciation.
- Durabilité : L’effet répétitif de l’entraînement en laboratoire stimule la mémorisation des sons et provoque l’automatisme de la prise de parole.
- Chaque langue possède ses propres fréquences dominantes.
- En comparant le français et l’anglais, on peut constater que ces deux langues ne possèdent aucune fréquence dominante en commun. Ce qui explique en grande partie les difficultés d’apprentissage.
- L'écoute = un des points déterminant du succès de votre apprentissage.
- En intervenant directement sur l’écoute, la compréhension et la prononciation l’entraînement quotidien en laboratoire stimule la perception de votre oreille interne.